Όλοι οι τελικοί του μουντιάλ

Μια φορά κι έναν καιρό, περίπου στα 1920, υπήρξε μια ομάδα προνοητικών Γάλλων, καθοδηγούμενη του πρωτοποριακού Jules Rimet, που είχε τη φαεινή ιδέα να οργανώσει τουρνουά για Εθνικές ομάδες από όλο τον κόσμο, κάτι σαν Παγκόσμιο Πρωτάθλημα. Κάπως έτσι, σαν παραμύθι, ξεκινά η ιστορία του FIFA World Cup (Mundial, La Coupe de Monde, Weltmeisterschaft, Παγκόσμιο Κύπελλο, όπως και να το ονομάσει κανείς δεν έχει σημασία), της μεγαλύτερης γιορτής του ποδοσφαίρου. Σας παρουσιάζουμε όλους τους τελικούς καθώς και τους πρώτους σκόρερ κάθε διοργάνωσης.

1930 (Ουρουγουάη ) Ουρουγουάη-Αργεντινή 4-2 12 Ντοράδο,57 Τσέα, 68 Ιριάρτε , 89 Κάστρο , 20 Πεούτσελε, 37 Στάμπιλε
Πρώτος Σκόρερ Γκιγιέρμο Στάμπιλε (Αργεντινή) 8 γκολ

1934 (Ιταλία) Ιταλία- Τσεχοσλοβακία 2-1 (παράταση ) 81 Ορσι, 95 Σκιάνιο , 71 Πουκ
Πρώτος Σκόρερ Ολντριχ Νέγεντλι (Τσεχοσλοβακία) 5 γκολ

1938 (Γαλλία) Ιταλία-Ουγγαρία 4-2 6,35 Κολαούσι ,18,82 Πιόλα-7 Τίτκος , 69 Σάροσι
Πρώτος Σκόρερ Λεονίντας (Βραζιλία) 8 γκολ

1950 ( Βραζιλία) Βραζιλία-Ουρουγουάη 1-2 66 Σκιαφίνο, 79 Γκίτζια-47 Φριάτσα
Πρώτος Σκόρερ Αντεμίρ (Βραζιλία) 9 γκολ

1954 (Ελβετία) Δυτ Γερμανία-Ουγγαρία 3-2 10 Μόρλοκ, 19,85 Ραν 6 Πούσκας 8 Τσίμπορ Πρώτος Σκόρερ Κόκσις (Ουγγαρία) 11 γκολ

1958 ( Σουηδία ) Βραζιλία-Σουηδία 5-2 9,32 Βαβά, 55, 90 Πελέ 68 Ζαγκάλο-4 Λιντχολμ,79 Σίμονσον
Πρώτος Σκόρερ Φοντέν (Γαλλία) 13 γκολ

1962 (Χιλή) Βραζιλία-Τσεχοσλοβακία 3-1 16 Αμαρίλντο,69 Ζίτο, 78 Βαβά – 14 Μαζόπουστ Πρώτος Σκόρερ Γκαρίντσα (Βραζιλία) 4γκολ

1966 (Αγγλία) Αγγλία-Δυτ.Γερμανία 4-2 19,109,119 Χαρστ , 78 Πίτερς – 12 Χάλερ , 89 Βέμπερ
Πρώτος Σκόρερ Εουσέμπιο (Πορτογαλία) 9γκολ


1970 (Μεξικό) Βραζιλία-Ιταλία 4-1 18 Πελέ, 66 Ζέρσον, 71 Ζαιρζίνιο

86 Κάρλος Αλμπέρτο-37 Μπονισένια
Πρώτος Σκόρερ Μίλερ (Δυτ Γερμανία) 10 γκολ

1974 (Δυτ Γερμανία) Δυτ.Γερμανία –Ολλανδία 2-1 25πεν Μπράιτνερ ,43 Μίλερ- 2 πεν Νέεσκενς
Πρώτος Σκόρερ Λάτο (Πολωνία) 7 γκολ


1978 (Αργεντινή) Αργεντινή-Ολλανδία 3-1 (παράταση) 38, 105 Κέμπες ,116 Μπερτόνι,82 Νανίνγκα
Πρώτος Σκόρερ Κέμπες (Αργεντινή) 6 γκολ

1982 (Ισπανία) Ιταλία-Δυτ.Γερμανία 3-1 57 Ρόσι, 69 Ταρντέλι , 81 Αλτομπέλι-83 Μπράιτνερ Πρώτος Σκόρερ Ρόσι (Ιταλία) 6 γκολ

1986 (Μεξικό) Αργεντινή-Δυτ.Γερμανία 3-2 23 Μπράουν ,55 Βαλντάνο ,83 Μπουρουτσάγκα-74 Ρουμενίνγκε, 80 Φέλερ
Πρώτος Σκόρερ Λίνεκερ (Αγγλία) 6 γκολ


1990 (Ιταλία) Δυτ.Γερμανία-Αργεντινή 1-0 85 πεν Μπρέμε
Πρώτος Σκόρερ Σκιλάτσι (Ιταλία) 6 γκολ


1994 (ΗΠΑ) Βραζιλία-Ιταλία 0-0 (3-2 πεν)
Πρώτοι Σκόρερ Στόιτσκοφ(Βουλγαρία), Σαλένκο (Ρωσία) 6 γκολ

1998 (Γαλλία) Γαλλία-Βραζιλία 3-0 27,45 Ζιντάν, 90 Πετί
Πρώτος Σκόρερ Σούκερ (Κροατία) 6 γκολ

2002 (Ιαπωνία-Ν.Κορέα) Βραζιλία-Γερμανία 2-0 67,79 Ρονάλντο
Πρώτος Σκόρερ Ρονάλντο 8 γκολ

2006 (Γερμανία) Γαλλία-Ιταλία 1-1(5-3 πεν)

7 Ζιντάν πεν ,19 Ματεράτσι
Πρώτος Σκόρερ Κλόζε (Γερμανία) 5 γκολ

2010 (Ν.Αφρική) Ολλανδία- Ισπανία ???

Κανένα παιδί με αναπηρία εκτός σχολείου τον Σεπτέμβρη του 2010

από την Γεωργία Τσιώρου

Τη διασφάλιση της έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς 2010 – 2011 την ίδια ημέρα για όλους ανεξαιρέτως τους μαθητές ζητεί η Εθνική Συνομοσπονδία Ατόμων με Αναπηρία, με ανοιχτή επιστολή της στην Υπουργό Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων κ. Α. Διαμαντοπούλου.

Δεδομένου του νέου οικονομικού σκηνικού που έχει διαμορφωθεί στη χώρα, με τα άτομα με αναπηρία να βιώνουν πιο έντονα την οικονομική κρίση, με σημαντικό αντίκτυπο σε όλους τους τομείς της ζωής τους και επίσης δεδομένων όλων των προβλημάτων που έχουν αντιμετωπίσει χιλιάδες μαθητές με αναπηρία στο ξεκίνημα κάθε νέας χρονιάς, ακόμα και σε εύρωστες οικονομικά περιόδους, το εθνικό αναπηρικό κίνημα κρούει τον κώδωνα του κινδύνου και ζητεί την ανάληψη πρωτοβουλιών και τη λήψη μέτρων από την ελληνική Πολιτεία ώστε να αποφευχθεί για μια ακόμα φορά αυτή η τραγική κατάσταση.

Σε λίγο αρχίζει η νέα σχολική χρονιά 2010 - 2011 και τα άτομα με αναπηρία και οι οικογένειές τους, διερωτώνται:
Θα είναι τα σχολεία έτοιμα τον ερχόμενο Σεπτέμβρη να υποδεχτούν τους μαθητές με αναπηρία; Θα είναι οι εκπαιδευτικοί στις θέσεις τους;Θα βρουν οι μαθητές με αναπηρία τα βιβλία πάνω στα θρανία τους; Θα υπάρχουν αναλυτικά προγράμματα σπουδών; Θα διατεθούν στους μαθητές με αναπηρία νέες τεχνολογίες; Θα έχουν καταρτιστεί οι εκπαιδευτικοί στη χρήση τους; Θα έχει οργανωθεί η μετακίνηση των μαθητών με αναπηρία προς και από τα σχολεία;

Υπάρχει ένα σχέδιο από πλευράς Υπουργείου, το οποίο θα διασφαλίσει στους μαθητές με αναπηρία που βρίσκονται στα σχολεία, τη διαρκή ποσοτική και ποιοτική αναβάθμιση των παρεχόμενων υπηρεσιών εκπαίδευσης, και ταυτόχρονα θα εντάξει στο εκπαιδευτικό σύστημα τα παιδιά με αναπηρία που βρίσκονται εκτός αυτού;

Η σχολική χρονιά δηλαδή θα ξεκινήσει την ίδια μέρα για όλους τους μαθητές;
Τα άτομα με αναπηρία απαιτούν να μη στερηθούν το δικαίωμα στη γνώση, το δικαίωμα στη συμμετοχή. Αναμένουν την ανάλογη πολιτική βούληση και το σθένος για να μη βιώσουν ακόμη μια χρονιά έναν σκληρό και αδυσώπητο αποκλεισμό.

Θεωρία του Χάους - Το φαινόμενο της πεταλούδας

Τι ακριβώς είναι το Χάος και η Θεωρία του Χάους, στοιχείο της οποίας αποτελεί και το ”Φαινόμενο της Πεταλούδας”; Είναι πιθανό να υπάρχουν αόρατες συστημικές σχέσεις μεταξύ φαινομενικά ασυσχέτιστων πραγμάτων;

Το ”Φαινόμενο της Πεταλούδας” περικλείει την άποψη ότι μικρές, φαινομενικά ασήμαντες αλλαγές μπορεί να προκαλέσουν τεράστιες αποκλίσεις στην εξέλιξη των πραγμάτων, δημιουργώντας μια τελείως διαφορετική πραγματικότητα, όπως ακριβώς μια πεταλούδα που χτυπάει τα φτερά της στην Ασία μπορεί να δημιουργήσει έναν τυφώνα στη Βόρεια Αμερική.

Το χτύπημα των φτερών μιας πεταλούδας παράγει σήμερα μια μικροσκοπική (σχεδόν μη παρατηρήσιμη) αλλαγή στην κατάσταση της ατμόσφαιρας. Στη διάρκεια ενός μήνα από σήμερα, το τι κάνει η ατμόσφαιρα, ως απόρροια της απειροελάχιστης μεταβολής που προκαλούν οι κινήσεις των φτερών της πεταλούδας, αποκλίνει πραγματικά από αυτό που θα είχε κάνει, με αποτέλεσμα ένας ανεμοστρόβιλος που θα είχε καταστρέψει την ινδονησιακή ακτή να μη δημιουργείται ή ίσως ένας που δεν επρόκειτο να υπάρξει ποτέ, τελικά εκδηλώνεται χιλιάδες μίλια μακριά.

Ο πρώτος αληθινός πειραματιστής στο χάος ήταν ο μετεωρολόγος Edward Lorenz. Το 1960 εργαζόταν στο πρόβλημα της καιρικής πρόβλεψης χρησιμοποιώντας σε έναν πρωτότυπο υπολογιστή ένα σύστημα 12 εξισώσεων. Αυτό το software θεωρητικά προέβλεπε τις μεταβολές του καιρού. Ο υπολογιστής αποθήκευε τα αποτελέσματα των προβλέψεων με μορφή αριθμών έξι δεκαδικών ψηφίων, ενώ ο ίδιος, χάριν οικονομίας, είχε εκτυπώσει τα αποτελέσματα σε τρεις δεκαδικές θέσεις.

Μία μέρα το 1961 θέλησε να δει μια ιδιαίτερη ακολουθία και πάλι. Για να κερδίσει χρόνο, άρχισε στη μέση της ακολουθίας αντί στην αρχή και εισήγαγε τον αριθμό από το έντυπό του και έφυγε, αφήνοντας το πρόγραμμα να ”τρέξει”.

Όταν επέστρεψε, η ακολουθία είχε εξελιχθεί τελείως διαφορετικά από αυτό που περίμενε. Σε σχέση με το αρχικό σχέδιο υπήρχαν σημαντικές αποκλίσεις, διαφοροποιώντας σημαντικά τον τελικό σχηματισμό από τον αρχικό σχεδιασμό. Με λίγα λόγια το αποτέλεσμα ήταν τελείως διαφορετικό.

Υπολόγισε όμως τι συνέβη. Στην αρχική ακολουθία, ο αριθμός ήταν 0,506127 και εκείνος είχε δακτυλογραφήσει μόνο τα τρία πρώτα δεκαδικά ψηφία, δηλαδή τον αριθμό 0,506.

Ένας επιστήμονας θεωρείται τυχερός εάν μπορεί να φτάσει τις μετρήσεις του στην ακρίβεια τριών δεκαδικών ψηφίων. Η επικρατούσα άποψη ότι η παράλειψη μικρών ανεπαίσθητων στοιχείων στη χρησιμοποίηση λογικών μεθόδων υπολογισμού δεν μπορεί να έχει κάποια τεράστια επίδραση στην έκβαση του πειράματος, απλώς καταρρίφθηκε.

Ο Lorenz απέδειξε ότι αυτή η άποψη ήταν λανθασμένη. Αυτή η επίδραση ήρθε να μαθευτεί ως ”Το Φαινόμενο της Πεταλούδας”. Το ποσό διαφοράς στις αφετηρίες των δύο ακολουθιών είναι τόσο μικρό που είναι συγκρίσιμο με μια πεταλούδα που χτυπά τα φτερά της στην ατμόσφαιρα.

Αυτό το φαινόμενο, κοινό για τη Θεωρία του Χάους, είναι επίσης γνωστός ως η ευαίσθητη εξάρτηση στους αρχικούς όρους. Ακριβώς μια μικρή αλλαγή στους αρχικούς όρους μπορεί δραστικά να αλλάξει τη μακροπρόθεσμη συμπεριφορά ενός συστήματος. Μια τέτοια μικρή διαφορά συνήθως θεωρείται πειραματικός θόρυβος ή ακόμα και ανακρίβεια του εξοπλισμού. Τέτοια ”λαθάκια” είναι αδύνατο να αποφευχθούν ακόμη και στο πιο απομονωμένο εργαστήριο.

Από αυτήν την ιδέα, ο Lorenz δήλωσε ότι είναι αδύνατο να προβλεφθεί ο καιρός ακριβώς, ωστόσο αυτή η ανακάλυψη τον οδήγησε προς άλλες πτυχές της επιστήμης, σε αυτό που ήρθε τελικά να μαθευτεί ως Θεωρία του Χάους.

Μετεγγραφές σε ΑΕΙ και ΤΕΙ με νέους όρους

Μέτρα με στόχο να αποφευχθεί το φαινόμενο του συνωστισμού σε σχολές υψηλής ζήτησης και τα άδεια έδρανα σε περιφερειακά ΤΕΙ, θα ανακοινώσει σύντομα το υπουργείο Παιδείας. Εξετάζεται η επιβολή βαθμολογικού κριτηρίου.

Αλλαγές στο νόμο για τις μετεγγραφές φοιτητών θα ανακοινώσει σύντομα το υπουργείο Παιδείας. Σύμφωνα με την εφημερίδα "Τα Νέα", το υπουργείο προσανατολίζεται στην ομαδοποίηση και την επιβολή πρόσθετου βαθμολογικού κριτηρίου.

Πρόθεση του υπουργείου είναι να ρυθμιστεί το θέμα, καθώς αρχίζει σήμερα η υποβολή των μηχανογραφικών (ολοκληρώνεται στις 20 Ιουλίου) και πρέπει να αντιμετωπιστεί το φαινόμενο του συνωστισμού στις σχολές υψηλής ζήτησης, την ώρα που άλλα τμήματα μένουν χωρίς φοιτητές.

Κάθε χρόνο ικανοποιούνται περίπου 6.000 αιτήσεις μετεγγραφών και ο αριθμός αυτός αναμένεται φέτος να αυξηθεί, λόγω της κατάργησης της βάσης του δέκα. Περισσότεροι από 14.000 υποψήφιοι θα καταφέρουν να περάσουν σε περιφερειακά ΤΕΙ και αναμένεται στη συνέχεια να κάνουν αίτηση μετεγγραφής.

Αυτό σημαίνει ότι αν δεν υπάρξει ρύθμιση, το πρόβλημα του συνωστισμού του χρόνου θα επιδεινωθεί. Ήδη πρυτάνεις και πρόεδροι των ΤΕΙ έχουν ζητήσει κατάργηση των μετεγγραφών, αλλά το πιθανότερο σενάριο είναι θεσπιστούν κάποια κριτήρια.

Εξετάζεται να επιβληθεί ποσοστό στις μετεγγραφές που δικαιούνται τα παιδιά τρίτεκνων οικογενειών, οι οποίες σήμερα δεν έχουν κανένα περιορισμό.

Όπως αναφέρει η εφημερίδα, έχει ληφθεί η απόφαση

*Να επιβληθεί βαθμολογικό κριτήριο για όσους δικαιούνται μετεγγραφή

*Να υπάρξει και ομαδοποίηση αντίστοιχων τμημάτων σε κοντινά πανεπιστήμια, ώστε να μοιράζονται οι φοιτητές σε περισσότερες σχολές

*Οι μετεγγραφές να γίνονται αναλογικά με τον αριθμό των εισακτέων κάθε τμήματος

*Τα πιο υψηλόβαθμα τμήματα να δέχονται τους πιο υψηλόβαθμους υποψήφιους

Με τα όσα ισχύουν σήμερα, δικαίωμα μετεγγραφής (χωρίς περιορισμό) έχουν τα παιδιά πολύτεκνων και τρίτεκνων οικογενειών, παιδιά θυμάτων της τρομοκρατίας, ορφανοί από έναν ή δύο γονείς, διακριθέντες στον τομέα του αθλητισμού και πάσχοντες από σοβαρές ασθένειες.

Με ποσοστικό περιορισμό (έως 10% του αριθμού εισακτέων στα περιφερειακά ιδρύματα και έως 5% σε Αθήνα- Θεσσαλονίκη) επιτρέπονται μετεγγραφές για λόγους οικονομικούς ή λόγους υγείας των γονέων.

Δικαίωμα υποβολής αίτησης μετεγγραφής έχουν τα παιδιά των γονέων των οποίων ο μέσος όρος του συνολικού οικογενειακού εισοδήματος των τριών τελευταίων οικονομικών ετών δεν υπερβαίνει το ποσό των 45.000 ευρώ.

Σε περίπτωση που υπάρχουν περισσότεροι υποψήφιοι με τις ίδιες προϋποθέσεις, προηγούνται τα παιδιά των οικογενειών που έχουν έναν τουλάχιστον αδελφό ή αδελφή που φοιτά σε ίδρυμα που βρίσκεται σε διαφορετική πόλη από τον τόπο μόνιμης κατοικίας των γονέων εφόσον ο μέσος όρος του συνολικού οικογενειακού εισοδήματός τους δεν είναι μεγαλύτερος των 5.000 ευρώ του μέσου όρου του συνολικού οικογενειακού εισοδήματος των άλλων υποψηφίων.

Logicomix - ένα graphic novel για τα Μαθηματικά

Το Logicomix (Λοτζικόμιξ) είναι μια γραφική νουβέλα (Graphic Novel) του Αποστόλου Δοξιάδη και του Καθηγητή Πληροφορικής του Πανεπιστημίου Μπέρκλεϊ των ΗΠΑ, Χρήστου Παπαδημητρίου, εικονογραφημένο από τους Αλέκο Παπαδάτο και Άννι Ντι Ντόνα.

Το βιβλίο βασίστηκε πάνω στη ζωή του μαθηματικού Μπέρτραντ Ράσελ, καθώς και στη λεγόμενη "θεμελιακή αναζήτηση" στα μαθηματικά. Στο βιβλίο εμφανίζονται πολλοί διάσημοι μαθηματικοί και φιλόφοσοι του 20ου αιώνα, όπως οι: Γκέοργκ Καντόρ, Άλφρεντ Νορθ Ουάιτχεντ, Γκότλομπ Φρέγκε, Λούντβιχ Βιτγκενστάιν και Άλαν Τούρινγκ. Παράλληλα, το βιβλίο δείχνει και τις προσπάθειες των συντελεστών του βιβλίου να εξηγήσουν το νόημά του και το τι κρύβεται πίσω του.

Το Logicomix έλαβε περισσότερο καλές κριτικές, ενώ έγινε σύντομα μπεστ σέλερ στην Ελλάδα, στις ΗΠΑ, στην Ολλανδία και στο Ηνωμένο Βασίλειο. Στις πρώτες μέρες κυκλοφορίας του, το βιβλίο έγινε ανάρπαστο. Παρ' ότι το βιβλίο γράφτηκε πρώτα στα αγγλικά οι συντελεστές του αποφάσισαν, η πρώτη έκδοση του να γίνει στα ελληνικά. Το βιβλίο πρωτοκυκλοφόρησε στην Ελλάδα τον Σεπτέμβριο του 2008 από τις εκδόσεις «Ίκαρος». Σύντομα εξαντλήθηκε η πρώτη έκδοση και ακολούθησε άλλη μία που εξαντλήθηκε και αυτή σε σύντομο χρονικό διάστημα και ήδη κυκλοφορεί η τρίτη έκδοση.Το βιβλίο έχει κυκλοφορήσει ήδη σε δεκατέσσερις χώρες του εξωτερικού, οι οποίες είναι η Μεγάλη Βρετανία, οι ΗΠΑ, η Γερμανία, η Γαλλία, η Ολλανδία, η Κίνα, η Τουρκία, η Νότια Κορέα, η Ταϊβάν, η Νορβηγία, η Δανία, η Φινλανδία, η Βραζιλία και το Ισραήλ. Στην Μεγάλη Βρετανία κυκλοφόρησε τον Σεπτέμβριο του 2009 και σημείωσε τεράστια επιτυχία αποσπώντας εξαιρετικές κριτικές από τον τύπο της χώρας.

Το Logicomix είναι μια ιστορία μέσα σε μια άλλη. Ένα μυθιστόρημα με μορφή κόμικ. Ένα δοκίμιο που χωρά σ’ ένα παραμύθι.

Ακολουθώντας τα ίχνη των Θεμελιωτών της Λογικής, μια παρέα στη σύγχρονη Αθήνα αναθέτει στον Μπέρτραντ Ράσελ το ρόλο του οδηγού, αφήνοντάς τον να μας ξεναγήσει σε μια εποχή που σημάδεψε την ιστορία της επιστήμης - και όχι μόνο.

Με φόντο τον πόλεμο και τον παραλογισμό του, η δύναμη των ιδεών και, κυρίως, των προσώπων πίσω απ’ αυτές, κινεί τα νήματα σε μια ιστορία όπου η «τρέλα για τη λογική» τείνει στο άπειρο. Ο Μπέρτραντ Ράσελ, κεντρικός ήρωας, παίρνει το λόγο και μας ξεναγεί σ’ έναν κόσμο όπου η παράνοια καραδοκεί σε κάθε γωνία. Από τα παιδικά του χρόνια και την εποχή της ενηλικίωσης μέχρι το επιστημονικό έργο και τη διασταύρωσή του με θρύλους της επιστήμης, η ιστορία της Λογικής ξεδιπλώνεται σαν μια σειρά από παράδοξα.

Οι ιδεολογικές ζυμώσεις, η πνευματική εξουθένωση, ο ενθουσιασμός της επιτυχίας, η ματαίωση μπροστά στο αδιέξοδο, η επιθυμία για αναγνώριση και πάνω απ’ όλα το πάθος για την απόλυτη γνώση χρωματίζουν τους χαρακτήρες του βιβλίου, δίνοντας ζωή σε ήρωες όπως ο Φρέγκε, ο Χίλμπερτ, ο Πουανκαρέ, ο Βίτγκεντσταϊν, ο Γκέντελ και ο Τούρινγκ. Εμπνευσμένοι συμβολισμοί φέρνουν στην επιφάνεια τα βαθύτερα συναισθήματα και τις ψυχολογικές μεταπτώσεις τους, ρίχνοντας φως στον άνθρωπο πίσω από τον επιστήμονα.

Το Logicomix είναι ένα ταξίδι στον κόσμο των ιδεών. Μια βουτιά στα ανθρώπινα πάθη. Μια «τραγωδία των ηρώων της λογικής» που προσπάθησαν να χωρέσουν ολόκληρη τη ζωή σε μια εξίσωση.

Είναι ο άνθρωπος το πιο έξυπνο ζώο;

από την Γεωργία Τσιώρου

Παρά την πεποίθηση πως οι άνθρωποι κυριαρχούν στο βασίλειο των ζώων στο θέμα της εξυπνάδας, στην πραγματικότητα όμως, κατέχουμε την τρίτη θέση – τουλάχιστον σύμφωνα με το Douglas Adams, συγγραφέα του «Hitchhiker’s Guide to the Galaxy»(Γυρίστε τον γαλαξία με ωτοστόπ), όπου την πρώτη θέση καταλαμβάνουν τα ποντίκια τα οποία μας εξετάζουν ως πείραμα...Αλλά πέρα από την πλάκα υπάρχουν πολλά που μπορούμε να πούμε για το είδος που κατατάσσεται στην δεύτερη θέση: τα δελφίνια.

Όταν συγκρίνονται σωματικές μάζες, το μυαλό των δελφινιών, και ειδικότερα οι εγκέφαλοι των ρινοδελφινιών, είναι αρκετά συγκρίσιμοι με τους ανθρώπινους εγκεφάλους. Σύμφωνα και με τους Sunday Times κατέχουν τη δεύτερη θέση από άποψη σχετικής μάζας σε σχέση με άλλα είδη και το μυαλό τους διαθέτει χαρακτηριστικά τα οποία συσχετίζονται με υψηλότερες λειτουργίες του εγκεφάλου.

Τα ρινοδελφίνια διαθέτουν πιθανές προηγμένες δεξιότητες κατανόησης γλώσσας, κάνοντας τα ικανά να κατανοήσουν απλές σειρές από χειρονομίες και στις σημασιολογικές αλλά και στις συντακτικές τους αισθήσεις. Κατανοούν και γενικευμένες λέξεις, όπως «μπάλα», βασικές αριθμητικές έννοιες και έχουν την ικανότητα να καταλαβαίνουν και να αντιδρούν σε ερωτήσεις που συσχετίζονται εκτός του περιβάλλοντος τους. Επεξεργάζονται τις πληροφορίες που λαμβάνουν ακουστικά αλλά και οπτικά, επιτρέποντας τους να αναγνωρίζουν σκηνές που παρουσιάζονται σε μία οθόνη τηλεόρασης (κάτι το οποίο οι χιμπατζήδες πρέπει να εκπαιδευτούν εκτενώς για να το καταφέρουν). Τα δελφίνια μπορούν να ανταποκριθούν στην εικόνα με ακρίβεια συγκρίσιμη με τα επίπεδα της ανθρώπινης αντίδρασης, ακόμη και όταν τα οπτικά σήματα έχουν διατυπωθεί αφηρημένα.

Τα δελφίνια κατανοούν το να τους δείχνουν – κάτι το οποίο οι χιμπατζήδες αγωνίζονται να το καταφέρουν. Αν λάβουμε υπόψη μας πως τα δελφίνια δεν έχουν χέρια, η ικανότητα αυτή είναι εκπληκτική, αν και ερευνητές υποπτεύονται πως η εμπειρία που έχουν τα δελφίνια στο να βρίσκονται μέσω της ηχούς, τους προετοιμάζει για αυτήν την ιδέα. Τα δελφίνια επίσης έχουν αποκτήσει γνώση για τον εαυτό τους χρησιμοποιώντας καθρέπτες για να αναγνωρίζουν σημάδια τα οποία διακρίνονται στα σώματα τους. Έχουν αντίληψη και μνήμη των πρόσφατων δραστηριοτήτων τους και αυτό φαίνεται από την ικανότητα τους να επαναλαμβάνουν ή να επιλέγουν νέες συμπεριφορές εκτελώντας οδηγίες των εκπαιδευτών τους. Τα δελφίνια επίσης είναι εξαίρετοι μίμοι, τόσο φωνητικά, όσο και σε θέματα συμπεριφοράς. Το ενδιαφέρον είναι πως όχι μόνο καταφέρνουν να μιμηθούν ο ένας τον άλλον, αλλά μπορούν επίσης να μιμηθούν και τον άνθρωπο, όπως να χαρτογραφήσουν το σώμα τους έτσι ώστε να μοιάζει με το δικό μας, για παράδειγμα η ουρά τους στην θέση των ποδιών.

Τα ρινοδελφίνια επίσης είναι γνωστά γιατί εκπαιδεύουν νέα κόλπα ο ένας στον άλλον. Για παράδειγμα, ένα τραυματισμένο δελφίνι χρησιμοποιούσε την ουρά του για να «περπατήσει» όταν βρέθηκε να είναι αιχμάλωτο. Όταν τελικά απελευθερώθηκε, άρχισε να περνάει την τεχνική και σε άλλα άγρια δελφίνια. Σε άλλες περιπτώσεις, τα δελφίνια απέδειξαν την εφευρετικότητα και της προσαρμοστικότητα τους, όταν υιοθέτησαν τη συνήθεια να κολυμπούν με σφουγγάρια στην κοιλιά τους, ώστε να θωρακίζονται απέναντι σε ψάρια με τραχιές και αγκαθωτές πλάτες. Ένα τρίτο ενδιαφέρον σενάριο, αν και πραγματοποιήθηκε στο εργαστήριο, είναι η δυνατότητα που έχουν τα δελφίνια να επιλέγουν το «δεν ξέρω» σε κάποια δύσκολη δοκιμασία. Όταν τα δελφίνια έκαναν αυτή την επιλογή, το πιθανότερο να προτιμούσαν τη δική τους διαδικασία σκέψης. Αυτό δείχνει τη γνωστική έννοια γνωστή ως μεταγνώση, την οποία ορισμένοι θεωρούν ένδειξη της αυτογνωσίας και της ανώτερης συνείδησης.

Άραγε, όλα αυτά κάνουν τα δελφίνια πνευματικά ίσα με μας; Ίσως όχι, αλλά είναι δίκαιο να πούμε πως είναι όντα αρκετά εξελιγμένα!

Μαθηματικός λέει όχι σε 1.000.000 δολάρια

Στα μαθηματικά και όχι στον εαυτό του θα χαρίσει ο Ρώσος μαθηματικός Πέρελμαν το αξιοσέβαστο ποσό του ενός εκατ. δολαρίων το οποίο κέρδισε ως έπαθλο από το CMI.

Ο Ρώσος μαθηματικός Γκριγκόρι Πέρελμαν, στον οποίο απονεμήθηκε τον περασμένο Μάρτιο το βραβείο Χιλιετίας του Ινστιτούτου Μαθηματικών Clay (CMI) δήλωσε έπειτα από πολλές εβδομάδες αναμονής ότι δεν θα δεχθεί το βραβείο που συνοδεύεται από χρηματικό έπαθλο ύψους ενός εκατομμυρίου δολαρίων.

"Ο δόκτορας Πέρελμαν μας δήλωσε ότι αποφάσισε να μην δεχθεί το βραβείο του ενός εκατομμυρίου δολαρίων. Το φθινόπωρο του 2010 το CMI θα ανακοινώσει με ποιο τρόπο αυτό το ποσό θα χρησιμοποιηθεί προς όφελος των μαθηματικών", αναφέρει το CMI σε χθεσινή ανακοίνωσή του που ανέβασε στον ιστότοπό του.

Ο Πέρελμαν δεν παρέστη στις αρχές Ιουνίου σε μία εκδήλωση που έγινε στο Παρίσι για να τον τιμήσει επειδή έλυσε την "Εικασία του Πουανκαρέ". Χάρη στη λύση που έδωσε σε αυτό το μαθηματικό πρόβλημα, που παρέμενε άλυτο από το 1904, ο Πέρελμαν είχε τιμηθεί το 2006 με το μετάλλιο Φιλντς, που θεωρείται το "Νόμπελ των μαθηματικών", όμως είχε αρνηθεί κι αυτή τη διάκριση.

Η "Εικασία του Πουανκαρέ" αναφέρεται στη μελέτη σχημάτων, χώρων και επιφανειών και εξηγεί την τοπολογία των πολυδιάστατων αντικειμένων. Σε γενικές γραμμές αναφέρει ότι μια τρισδιάστατη σφαίρα μπορεί να χρησιμοποιηθεί αναλογικά για την περιγραφή υπερδιάστατων αντικειμένων που είναι αδύνατο να τα δεις. Η εικασία προσπαθεί να εξηγήσει τη συμπεριφορά των πολυδιάστατων σχημάτων στο χώρο.

Από το 1904 που ο Ανρί Πουανκαρέ διατύπωσε το θεώρημα, ορισμένοι από τους μεγαλύτερους μαθηματικούς του 20ου αιώνα προσπάθησαν ανεπιτυχώς να το αποδείξουν.

Nαι στην ηλιοθεραπεία αλλά με κανόνες

από την Γεωργία Τσιώρου

Όσο και αν στο παρελθόν ακούγαμε περί προστασίας από τον ήλιο λίγο σαν τις αναγκαστικές συμβουλές της μαμάς στην εφηβική ηλικία, τα στατιστικά στοιχεία δείχνουν πως ήρθε η ώρα να αλλάξουμε στάση, δεδομένου, πως οι πιθανότητες να προσβληθεί κάποιος από καρκίνο του δέρματος σήμερα είναι 1 στις 100 ενώ το 1950 ήταν 1 στις 2500!


Από σήμερα κιόλας λοιπόν ακολουθήστε νέες «τακτικές» και μειώστε σημαντικά τον κίνδυνο μελανώματος και την πρόωρη γήρανση, ακολουθώντας τις συμβουλές του Βρετανικού Ινστιτούτου δερματολογίας:

• Μην εκτίθεστε σε μέρη που ο ήλιος είναι πολύ έντονος.

• Αναζητήστε ένα μέρος πιο σκιερό. Άλλωστε και εκεί θα μαυρίσετε και μάλιστα με μεγαλύτερη διάρκεια!

• Μην φοβάστε το αντηλιακό. Με δείκτη προστασίας τουλάχιστον 30 σε όλες τις εκτεθειμένες περιοχές του σώματος, απλώστε ένα στρώμα κρέμας ακόμα και τις πιο συννεφιασμένες μέρες.

• Ανανεώστε το κάθε 2 ώρες

• Τα παιδιά δεν εξαιρούνται των κινδύνων…καπέλο, αντηλιακό και παιχνίδι στην σκιά είναι υποχρεωτικό!

• Αποφύγετε το solarium που εκτός από καρκίνο του δέρματος σε συνδυασμό με τον ήλιο προκαλεί και ρυτίδες.

• Είναι πιο πιθανό να πάθετε έγκαυμα όταν ξαπλώνετε κοντά στη θάλασσα ή σε παραλία με άμμο λόγω των αντανακλαστικών ιδιοτήτων τους. Επιλέξτε ένα καπέλο με γείσο και απαραιτήτως γυαλιά ηλίου για την ώρα που βρίσκεστε στην παραλία.

• Αν η δικαιολογία της πολύωρης παραμονής σας στον ήλιο είναι η ανάγκη για «συλλογή» βιταμίνης D, σκεφθείτε καλύτερα να εντάξετε στην διατροφή σας τροφές που είναι πλούσιες σε περιεκτικότητά της βιταμίνης αυτής.

• Ελέγξτε το δέρμα σας κάθε χρόνο με την επίσκεψη σε έναν δερματολόγο και «επιταχύνετε» την διαδικασία αν δείτε οποιαδήποτε αλλαγή σε αυτό.


Εγκαύματα από ηλιοθεραπεία

Τα περισσότερα είναι επιφανειακά εγκαύματα με κοκκίνισμα, φαγούρα και ευαισθησία. Σε σοβαρές περιπτώσεις, το δέρμα γίνεται κατακόκκινο και δημιουργούνται φλύκταινες (φουσκάλες με πύον). Ο πάσχον μπορεί επίσης να πάθει θερμοπληξία αν εκτεθεί για πολύ ώρα στον ήλιο.

Μερικές φορές οι υπερβολικές αντιδράσεις στην έκθεση στον ήλιο μπορούν να εμφανισθούν γρηγορότερα με τη χρήση ορισμένων φαρμάκων. Σε μεγάλο υψόμετρο, το έγκαυμα από τον ήλιο μπορεί να προκληθεί ακόμα και τις μουντές ημέρες του καλοκαιριού (από την αντηλιά) ή από την αντανάκλαση του χιονιού το χειμώνα.

Σε περίπτωση λοιπόν που κάποιος πάθει ηλιακό έγκαυμα, πρέπει:

•Να απομακρυνθεί από τον ήλιο και να πάει σε σκιά ή ακόμα καλύτερα σε κλειστό χώρο.

•Να δροσίσει το δέρμα του, που έχει πάθει έγκαυμα, με ένα σφουγγάρι ή να μπει μέσα σε μπανιέρα με κρύο νερό.

• Σε περίπτωση που κάνουν την εμφάνισή τους πολλές φλύκταινες ή κάποια άλλη βλάβη του δέρματος, πρέπει να ακολουθηθεί ιατρική συμβουλή.

•Να χρησιμοποιήσει μια ενυδατική κρέμα για μετά τον ήλιο, αν τα εγκαύματα είναι πολύ ελαφριά, ώστε να μπορεί να απαλύνει το έγκαυμα.

Βέβαια στις πιο ελαφριές μορφές, που είναι και το σύνηθες, υπάρχουν και οι πρακτικές μέθοδοι, όπως είναι η επάλειψη της περιοχής με γιαούρτι, για να μπορέσει κανείς να ανακουφιστεί από τον πόνο και το τσούξιμο που προκαλείται από το έγκαυμα. Φυσικά η πιο καλή αντιμετώπιση είναι η πρόληψη, μια και εκτός από τα εγκαύματα του δέρματος, η υπερβολική έκθεση στην ηλιακή ακτινοβολία μπορεί να οδηγήσει σε καρκίνο του δέρματος.

Οι νέοι εγκαταλείπουν το facebook

Μια νέα έρευνα δείχνει πως υπάρχει τάση φυγής των εφήβων από το Facebook, καθώς ανησυχούν ότι έχει εξελιχθεί σε μέσο ελέγχου από τους γονείς τους και ότι μεταξύ των μελών υπάρχουν πολλοί ηλικιωμένοι

Σημάδια κόπωσης για το Facebook διαπιστώνει διαδικτυακή ερευνά της ιστοσελίδας Roiworld.

Σύμφωνα με τα στοιχεία, οι έφηβοι περνούν δύο ώρες την ημέρα στο διαδίκτυο κατά μέσο όρο ενώ το 80% από αυτούς δαπανά τον περισσότερο χρόνο του στο Facebook.

Σύμφωνα όμως με τη δημοσκόπηση σχεδόν ένας στους πέντε, από όσους έχουν λογαριασμό στο Facebook το έχουν αρχίσει και χρησιμοποιούν λιγότερο.

Από την ομάδα των νέων που λέει "αντίο" Facebook, το 45% έχουν χάσει το ενδιαφέρον τους, το 16% εγκαταλείπουν επειδή οι γονείς τους είναι εκεί, το 14% λένε ότι υπάρχουν "πάρα πολλοί ενήλικες / ηλικιωμένοι" και το 13% ανησυχούν για την προστασία της ιδιωτικής ζωής των προσωπικών τους πληροφοριών.

Το Facebook είναι ακόμα το πιο δημοφιλές κοινωνικό δίκτυο μεταξύ των νέων και ένα ποσοστό της τάξης 78%, έχουν δημιουργήσει ένα προφίλ και το 69% εξακολουθεί να το χρησιμοποιεί. Τη δεύτερη θέση κατέχει το YouTube, την τρίτη το MySpace ενώ το Twitter έρχεται τέταρτο.

Η μελέτη δείχνει επίσης ότι οι έφηβοι που συνεχίζουν να μπαίνουν στο Facebook πρωτίστως παίζουν παιχνίδια. Το Roiworld διαπίστωσε ότι περισσότερο από το ένα τρίτο των εφήβων που παίζουν παιχνίδια στο Facebook παραδέχονται ότι δαπανούν τουλάχιστον το 50% του χρόνου τους στο χώρο online gaming.

Στη ερευνά ρωτήθηκαν 600 έφηβοι ηλικίας 13 έως 17 ετών.

Πανελλήνιες Εξετάσεις 2010: Αποτελέσματα 6 Ιουλίου

Στις 6 Ιουλίου θα λήξει η αγωνία των υποψηφίων για την εισαγωγή στην Τριτοβάθµια Εκπαίδευση µε τη δηµοσιοποίηση των βαθµολογιών τους, ανακοίνωσε χθες το υπουργείο Παιδείας. Η συµπλήρωση των µηχανογραφικών δελτίων θα µετατεθεί εφέτος κατά µία εβδοµάδα.

Έπειτα από την καθυστέρηση που επέφερε στην έκδοση των αποτελεσµάτων η αποχή των καθηγητών από τη βαθµολόγηση λόγω των περικοπών στις αποζηµιώσεις τους, ο µηχανισµός κατόρθωσε να συντονιστεί και πάλι. Σύµφωνα µε τον υφυπουργό Παιδείας κ. Ιω. Πανάρετο, η διαδικασία της βαθµολόγησης των γραπτών των υποψηφίων θα ολοκληρωθεί µέχρι το τέλος Ιουνίου και οι βαθµοί θα αρχίσουν να αναρτώνται στα σχολεία από τις 6 Ιουλίου. Για τον σκοπό αυτόν το υπουργείο χρησιµοποιεί όλους τους διαθέσιµους βαθµολογητές, καθώς υπάρχουν ακόµα µεµονωµένες περιπτώσεις τοπικών ΕΛΜΕ (π.χ. ΕΛΜΕ Πειραιά) οι οποίες αποφάσισαν να παρατείνουν την αποχή παρά την κεντρική απόφαση της ΟΛΜΕ να σταµατήσουν. Ωστόσο η διαδικασία δεν φαίνεται να επηρεάζεται από τις τοπικές αναταράξεις.

Η καθυστέρηση στην ανακοίνωση των βαθµών πάντως θα συµπαρασύρει και τη διαδικασία συµπλήρωσης των Μηχανογραφικών που πέρυσι είχε αρχίσει στις αρχές Ιουλίου. Φέτος θα αρχίσει το νωρίτερο στις 7 Ιουλίου και κατά συνέπεια θα λήξει στα τέλη του µήνα. Η εξέλιξη αυτή ενδεχοµένως να επηρεάσει χρονικά (λίγες ηµέρες) και την ανακοίνωση των βάσεων που αναµένεται την τελευταία εβδοµάδα του Αυγούστου, χωρίς ωστόσο να είναι ακόµα σίγουρο.

Σύµφωνα µε τις τελευταίες εκτιµήσεις αναµένεται γενική πτώση των βάσεων σε όλα τα επιστηµονικά πεδία, ιδίως στη Θετική και την Τεχνολογική Κατεύθυνση, και κυρίως στις περιφερειακές σχολές ειδικά των ΤΕΙ λόγω και της κατάργησης του περιορισµού της βάσης του δέκα από φέτος.Οµως οι περιζήτητες σχολές αιχµής Αθήνας και Θεσσαλονίκης φαίνεται πως θα συνεχίσουν να κρατούν τις υψηλές τους βάσεις ή θα εµφανίσουν ανεπαίσθητη πτώση. Υπολογίζεται ότι φέτος σε περίπου 90-100 τµήµατα θα εισαχθούν φοιτητές µε βαθµό κάτω από τη βάση, κυρίως σε περιφερειακά ΤΕΙ και ορισµένα ξενόγλωσσα ΑΕΙ. Στον αντίποδα, περίπου 40 Πανεπιστηµιακά Τµήµατα θα απαιτήσουν πάνω από 18.000 µόρια από τους υποψηφίους. Και φέτος η Ιατρική Σχολή εκτιµάται ότι θα έχει την υψηλότερη βάση εισαγωγής.

Την τελευταία εβδοµάδα Αυγούστου αναµένεται να ανακοινωθούν οι βάσεις που εκτιµάται πως θα παρουσιάσουν πτώση σε όλα τα Πεδία.